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| INSTITUTO DEL TREBOL |
PARA CHICOS DE 3 A 6 AÑOS
- INGLÉS
- ARTE
- MÚSICA
- COCINA
- JUEGO
- LITERATURA
- MATEMÁTICA
- LECTO-ESCRITURA
* Atención personalizada
* Recursos para aprender jugando
* Integración de niños con N.E.E.
Dictado de clases a cargo de
Licenciadas en Educación Inicial
“Un espacio para jugar, aprender y expresarse transformando el tiempo libre en un mundo atractivo, creativo y, por sobre todo, divertido”
DIRECCIÓN: Joaquín V. González 1989TELÉFONO: 3532-0537/3533-8457
TELÉFONO MÓVIL: 15 32289048
MENSAJES DE TEXTO: 1132289048
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1 comentario:
NUESTRO OBJETIVO:
Brindar a los niños un espacio para jugar y expresar sentimientos y emociones, con el objetivo de fortalecer lazos afectivos, desarrollarse en todas las áreas y encontrarse consigo mismo a través del juego - trabajo es nuestra misión.
Los TALLERES nació con el objetivo de permitir que los niños sean protagonistas de las actividades y así, a modo de juego, descubran el arte de crear y disfruten de sus producciones.
Somos un grupo de profesionales expertos en docencia e innovación educativa, que tiene como propósito innovar en el proceso de aprendizaje y recreación de los niños, captando la percepción, transformación y expresión que transitan durante la acción de juego-trabajo. Buscamos en cada uno de esos pilares del crecimiento la constante diferenciación técnica y personal que necesitan las inquietudes exigentes de los niños de hoy.
Conscientes de la gran oferta que este mundo globalizado ofrece, nuestro orgullo es ser el único instituto Educativo de Estimulación Temprana que trabaja sobre el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los chicos, a través de TALLERES.
Nuestro sistema de enseñanza está basado en el método de las Inteligencias Múltiples. Todos nuestros talleres son creados con el objetivo de satisfacer la necesidad de desarrollar la comunicación interna y externa de los niños, estimulando sus inteligencias a partir de intereses y aptitudes personales:
1) Curiosidad Sensorial: se trabaja la inteligencia Visual, Espacial, del Lenguaje oral y escrito, Literaria, Musical del niño, despertando su percepción mediante imágenes, textos, técnicas, materiales, herramientas, colores, juegos, canciones, instrumentos, y gran variedad de recursos y estrategias,
2) Inteligencias Múltiples en Acción: la percepción se transforma en expectativa, y la expectativa en acción, estimulando las inteligencias lógico-matemática, lingüística-verbal, corporal, Interpersonal e Intrapersonal
3) Autoconocimiento Logrado: el niño finalmente se encuentra consigo mismo y expresa su inteligencia emocional a través del producto final realizado, donde queda materializado el juego de sus habilidades, y obtiene así tres nuevas capacidades: percibir sus emociones, transformarlas y expresarlas.
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